Obsah

• Známé rizikové faktory vzniku poruch zrakového vnímání z pohledu neurovývojového, psychosomatického a neurofyziologického.
• Tři oblasti oslabení zrakového vnímání z pohledu deficitů v dílčích funkcích a jejich projevy u předškoláků a ve školní praxi:

- odlišení zrakové figury od pozadí (postřehování),

- zraková diferenciace,

- zraková paměť v posloupnosti.

• Podpora rozvoje zrakového vnímání v předškoním věku a v době školní docházky.

• Odpovědi na dotazy.

Webinář vede

Mgr. Stanislava Emmerlingová

Časová dotace 125 minut

Komu je webinář určen: rodičům, pedagogům, logopedům, psychologům.